Prinskorvar, häxor, chiffer och QR-koder – allt är matematik!
Ninna Kristiansen är en av våra flitigaste bloggare här på Pedagog Västerbotten. Hon jobbar som förstelärare på Sofiehemsskolan i Umeå och har under några år bloggat …
Ninna Kristiansen är en av våra flitigaste bloggare här på Pedagog Västerbotten. Hon jobbar som förstelärare på Sofiehemsskolan i Umeå och har under några år bloggat …
Om man tänker sig att ett naturvetenskapligt förhållningssätt är att arbeta undersökande och utforskande tillsammans med barnen. Att det är att lära tillsammans med barnen …
Digitala Västerbotten Andreas Skog, som tidigare jobbade på MediaCenter, arbetar nu med det Digitala Västerbotten. Hans uppgift för att utveckla e-lärande och höja den digitala kompetensen …
I denna PV-podd på Pedagog Västerbotten berättar Tomas Sverin om hur han arbetar med att lägga ut sina genomgångar i matematik och fysik på Youtube. …
– Att blockprogrammera är som att bygga pussel. Det berättar Mattias Steinwall som på eget initiativ med sin kollega åker ut till skolor i Skellefteå …
Så var inspelningen klar och konverterade till QR-koder. Skyndade på lite grann då det snart är påsklov och inte så hett värde efter lovet=) Här …
Under de gångna åren har jag haft fokus på språket i undervisningen i matematik. Vi har läst och hört om språkutvecklande arbetssätt och språk i …
Det är viktigt med ‘riktiga mottagare’, att man har någon att visa sina uppgifter för. Detta ökar motivationen och ger ett tydligt syfte. Detta gäller …
Nu var det dags att ge sig på två programmeringsappar – gratis och bara att ladda hem. Vi använde apparna Bee-bot och A.L.E.X och barnen …
Det var v 42 och internationella kod-veckan. Fröken har under lång till haft programmering som mål med klassen och nu var det dags! Gissa om …