Tankar på kvällskvisten om formativt förhållningssätt för bedömning för lärande
Varför ser skolan inte ut som på min tid? frågar sig nog föräldrar i bland. Vi har som tur är en stor föränderlig utveckling där …
Varför ser skolan inte ut som på min tid? frågar sig nog föräldrar i bland. Vi har som tur är en stor föränderlig utveckling där …
Har du tänkt på hur elever ofta säger att de inte vill ha fel? De tycker att det är pinsamt, och de vill inte göra …
Under läsåret 2015/2016 erbjuder Kompetenscentrum för flerspråkighet, Umeå kommun, en föreläsning med Ulla Damber till förskolechefer som alla pedagogisk personal inom förskolan i kommunen. Här …
Vårt projektarbete med fokus naturvetenskap har pågått i lite mer än två år. Mycket av det naturvetenskapliga utforskandet sker ute. Barnen får undersöka olika …
Det finns lite här och där, som läromedel, fortbildning, i sociala medier och inte minst i media! Så vad är det då? Jag tänkte i detta inlägg …
Vår resa mot musikalföreställningen fortsatte och intensifierades allt eftersom vårterminen led mot sitt slut och vi närmade oss premiären av “The Gruffalo”. Det ämnesövergripande musikalarbetet …
Under många år har vi vuxna på fritids, funderat över hur man ska kunna vara ett stöd för elever i övergången från lågstadiet till mellanstadiet. …
Många skolor använder sig av interaktiva tavlor och det finns dom som verkligen nyttjar kraften och möjligheterna med tavlan men också dom som mer använder …
Jämförande text – utifrån en kartbild, med hjälp av ett Venndiagram Jag vill ge eleverna en modell för hur de kan skriva en jämförande text. …
I förskolan så jobbar vi mycket med och utifrån pedagogiska dokumentationer och ofta så sparar vi dem i barnens egna portfolio mappar. Pedagogisk dokumentation är …