Tankar på kvällskvisten om formativt förhållningssätt för bedömning för lärande
Varför ser skolan inte ut som på min tid? frågar sig nog föräldrar i bland. Vi har som tur är en stor föränderlig utveckling där …
Varför ser skolan inte ut som på min tid? frågar sig nog föräldrar i bland. Vi har som tur är en stor föränderlig utveckling där …
Har du tänkt på hur elever ofta säger att de inte vill ha fel? De tycker att det är pinsamt, och de vill inte göra …
Vårt projektarbete med fokus naturvetenskap har pågått i lite mer än två år. Mycket av det naturvetenskapliga utforskandet sker ute. Barnen får undersöka olika …
Det finns lite här och där, som läromedel, fortbildning, i sociala medier och inte minst i media! Så vad är det då? Jag tänkte i detta inlägg …
Vår resa mot musikalföreställningen fortsatte och intensifierades allt eftersom vårterminen led mot sitt slut och vi närmade oss premiären av “The Gruffalo”. Det ämnesövergripande musikalarbetet …
Många skolor använder sig av interaktiva tavlor och det finns dom som verkligen nyttjar kraften och möjligheterna med tavlan men också dom som mer använder …
I mars 2014 fick Enheten för modersmål (Idag Kompetenscentrum för flerspråkighet) i uppdrag av För- och grundskolenämnden att utveckla fjärrundervisning. Länk till sammanträdesprotokollet För att även i …
I förskolan så jobbar vi mycket med och utifrån pedagogiska dokumentationer och ofta så sparar vi dem i barnens egna portfolio mappar. Pedagogisk dokumentation är …
Första reaktionen från nya elever och föräldrar blir ofta: ”Varför ska vi kolla på din blogg? Vi är väl inte intresserade av vilken mat du …
På Storsjöskolan har vi sen ett par år tillbaka varit med i PRIO projektet (PRIO – Planering, Resultat, Initiativ och Organisation). och nu kliver vi …